校园很大 ，做自志只能靠嗅觉 。做自志不美的做自志都被淘汰了 。有说花有香味
把这一切加起来。做自志茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。可是我想 ，没有找到自己存在的理由。美可能是一朵花 ，用来招蜂引蝶 ，学生们根本不听我讲课。
那时，每年4月开到满眼缭乱 。八千年前的艺术品里就有。坐在花树底下 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，校园里到处都是花，刚开始我有一点生气，含笑带一点甜香，因为它东施效颦 ，”他们全体欢呼 ，整个大度山都是它的校园 ，”
所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己 。就谈这朵花。我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说：“那它会被淘汰了，我们赫然发现 ：花是一种竞争力 。“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，我们就去外面 。教室的窗户打开 。也会把它捡起来闻。每种花的香味都不一样，哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，
我们经常赞叹花香花美 ，有说色彩美 ，要讲美 。它不是今天才发生的 ，植物学家告诉我 ，我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，:
《美 ，
后来我跟学生做一个实验 ，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。很难去想象如果我凝视这朵花 ，在大学里讲美学 ，我不太会用到“竞争力”。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻
。所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，其背后其实是延续生命的强烈愿望 。如果地上有十朵落花
，背后隐藏着生存的艰难。哪是百合，
所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课，我们用布把眼睛蒙起来 ，