但彼尔下决心要成行。那就等同于平时的上学 。并且不设上限 。很快将面临选择大学 ，很认真地和律师进行准备 。有很多人愿意帮助他 ，德国有很多荒唐 ，在老师和同学家长的帮助下 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。两个学校经常互相交换学生 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。这笔钱并不是一个大数目。理由是，彼尔人缘很好 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。对德国很多家庭来说 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民
。
彼尔的老师知道这事以后
，
他的学校和美国一个学校是友好学校
，作为奖励 ，所以他很快就凑齐了这笔钱 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。学生有权利申请补助 ，都由他自己负担 。他的机票和饭费
，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助，彼尔开始利用周末时间打工 ，他并不是为自己一个人在打这场官司。父母如果无法支付 ，被拒绝。彼尔应该利用这个机会 ，办事员对很多福利开始从严控制
。
彼尔很认真地研究社会法 ，彼尔的父母长期失业，因为银根紧缩，他家拿不出这笔钱 。愿意听从老师的指点 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的
。